O GrPesq Currículos cotidianos, redes educativas imagens e sons trabalha ao longo de 30 anos com pesquisas no campo da educação pública, investigando os currículos criados nos cotidianos nos 'dentrofora ' das escolas. As imagens e de sons são artefatos culturais que em nossas pesquisas se transformam em artefatos curriculares. Incorporamos estudantes e professores de graduação e de pós-graduação, permitindo o amplo debate, pela criação de um espaço comum, sobre os modos e maneiras como os usos de imagens e de sons vêm se dando, prática e teoricamente em nossas pesquisas.

Organiza Seminários Internos para articular discussões de caráter teórico-metodológico e teórico-epistemológico entre os grupos participantes do Laboratório. Colabora na organização de Seminários Internacionais com vistas à discussão, em relação à comunidade internacional e nacional, de pesquisas das questões relacionadas às temáticas articuladas no Laboratório Educação e Imagem. E conta como apoio do CNPQ e da FAPERJ.